Le Cpa est un équipement de Valence Romans Agglo

Vivre ensemble

Des ateliers afin de travailler avec les élèves la notion de "vivre ensemble" : une approche citoyenne et ouverte sur les autres. Quelques définitions à connaître, de grandes figures à découvrir et quelques exemples et contre-exemples pour vraiment comprendre.


Les mots du racisme

Partant d'un conte, ce jeu d’équipe et d’association d’idées permet aux élèves de faire connaissance avec les grandes figures qui se sont battues contre l’esclavage et la ségrégation raciale (Martin Luther King, Rosa Parks, Nelson Mandela…).

Objectif pédagogique : comprendre les processus de discrimination et de racisme
Public : de 9 à 12 ans – Cycle 3

Les discriminations

À partir du visionnage de courts-métrages extraits du DVD Pas d’histoires ! Douze regards sur le racisme au quotidien, les élèves réagissent et discutent, les animateurs expliquent l’ambiguïté des discriminations et les mécanismes du racisme.

Objectif pédagogique : comprendre le racisme à partir de situations simples
Public : de 9 à 12 ans – Cycle 3

À partir du visionnage de courts-métrages extraits du DVD Pas d’histoires ! Douze regards sur le racisme au quotidien, les élèves réagissent et discutent, les animateurs expliquent l’ambiguïté des discriminations et les mécanismes du racisme.

Objectif pédagogique : comprendre le racisme à partir de situations simples à hauteur d’enfants
Public : de 9 à 12 ans – Cycle 3

Parle avec ton crayon

Sans mot, mais avec un crayon, l’élève exprime une idée en lien avec la liberté de pensée, la résistance, la propagande… Sur le modèle du travail réalisé par les dessinateurs de presse, il apprend à communiquer par des dessins à la portée universelle.

Objectif pédagogique : exprimer clairement une idée et se faire comprendre des autres
Public : de 9 à 12 ans – Cycle 3

Portrait invisible

Cet atelier de création plastique explore la question de l’identité, à travers la notion de portrait. Notre image suffit-elle à exprimer qui nous sommes vraiment ? Partant de cette question, les élèves sont invités à réaliser leur autoportrait… sans représenter leur visage.

Objectif pédagogique : comprendre la notion d'identité à travers une création plastique
Public : de 9 à 12 ans - Cycle 3